Unian

Розпочався третій етап моніторингового дослідження щодо забезпечення функціонування державної мови в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти. Проєкт реалізують Уповноважений із захисту державної мови Тарас Кремінь та Державна служба якості освіти України.

Дослідження має кілька основних завдань: виявити актуальні тенденції використання української мови в школах, оцінити мотивацію учнів і педагогів до вдосконалення володіння державною мовою, проаналізувати чинники, що впливають на мовні практики у навчальному середовищі та поза ним. Окремо фахівці вивчатимуть, наскільки школи забезпечені якісними навчальними та цифровими ресурсами для вивчення української.

«Освітній процес охоплює всі види діяльності, що відбуваються на території будь-якого закладу. Українська має лунати не лише на уроках, а й на перервах, на батьківських зборах, у бібліотеці, спортзалі та навіть у бомбосховищі. Вона має бути скрізь!» — наголосив Тарас Кремінь. За його словами, спільне дослідження із ДСЯО, яке триває вже четвертий рік поспіль, сприяє утвердженню української мови в освіті та підвищенню якості викладання.

Уповноважений також нагадав про важливість виконання 21 статті Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної», що передбачає обов’язкове використання української у всіх закладах освіти.

Протягом 2022–2025 років Тарас Кремінь і Державна служба якості освіти щорічно проводили моніторинги застосування української мови в школах. У межах цих досліджень опитували учнів, їхніх батьків і вчителів щодо мови спілкування під час освітнього процесу, на перервах і в повсякденному житті, а також аналізували використання української в онлайн-контенті шкіл.

Як відомо, у 2021 році зафіксували 155 звернень щодо порушення мовного закону в закладах освіти. У 2024 році частка дописів у соцмережах, написаних українською мовою, вперше досягла 56%.